domingo, 2 de diciembre de 2007

MUESTRA DE INFORMÁTICA

Por pedido especial de Margarita, la Directora y cortesía de Carmelo el Director de la Escuela 8 del DE 19, que autorizó el cambio de día, el facilitador de informática pudo participar en el acto del Día del Patrono donde se expusieron los trabajos de los alumnos de la Escuela Rufino Luro Cambaceres.

Se instalaron 3 PC fuera de la sala de Computación en el área central de la escuela y en las aulas de 4to grado.

Una de ellas en la puerta de biblioteca exhibió fotos de Informática, de los trabajos de los chicos y de la escuela en general tomadas por el facilitador de la escuela.

En la otra, en la muestra "El Tesoro de los Cuentos", se expusieron trabajos realizados por alumnos de 2do grado con constructores de cuentos, que fueron mostradas especialmente a los padres y supervisoras del distrito.

Finalmente en la tercera PC se expusieron los trabajos sobre Civilizaciones Originarias de América realizados por 4to grado con procesadores de textos, tablas e imágenes.

Vemos a una de las maestras y chicos de de 4to grado con una mezcla de elementos tecnológicos de distintas épocas, la PC, un hacha de hueso, y por supuesto arco y flechas


Una de las supervisoras con la maestra y uno de los chicos del grado que trabajaron sobre constructores de cuentos.



DESPEDIDA DE MARGARITA

En el acto del día del Patrono, también se produjo la emotiva despedida de Margarita, la directora de la escuela.

En esta foto la vemos emocionada en el momento de pronunciar sus palabras de despedida.

lunes, 26 de noviembre de 2007

DIA DEL PATRONO 2007 - HOMENAJE

RUFINO LURO CAMBACERES

Hablar sobre el patrono de nuestra escuela, es hablar de un hombre que supo tener coraje y visiòn del progreso. Es hablar de quien supo llevar sus sueños de juventud a la realidad y contribuir a engrandecer este país.

Rufino fue uno de los pioneros de nuestra aviación que llevó a cabo una gran empresa: unir, a través de la Aeroposta, Buenos Aires con la Patagonia, en épocas en que la técnica y la ciencia disponibles se veían superadas por la realidad.

Los peligros del desierto inhóspito, la traición de un motor volando sobre el mar, el cansancio de tantas horas para concretar un vuelo, no desanimaban a Cambaceres a surcar los cielos del sur.

Un sobresaliente piloto de la línea y magnífico escritor ha dejado testimonio de esa vida llena de satisfacciones y peligros: Antoine Saint-Exupery, amigo y compañero de Rufino por aquellos días.

Asimismo, nuestro patrono, dejó plasmada su intensa vida de aviador y organizador en diversas obras como "Rumbo 180º", !Huellas en el cielo austral" (entre otras) demostrando ser un hábil narrador.

La vida de Rufino Luro Cambaceres estuvo colmada de realizaciones y en la actividad que le fijó su vocación: voló, organizó y pensó en su país y comprendió que podía hacer y mucho por el, y lo hizo.

Creyó que podía vencerse a los vientos y a la incredulidad, y lo hizo.

Se brindó para que el sur se acercase al norte, y el norte al sur.

Argentinizó. Sin ruidos. Solo se escuchaban aquellos ruidos que emergían delos motores y del aire herido por sus hélices. También, sin ruidos, pudo transmitir sus recuerdos y sus pensamientos en páginas que conmueven.

Vivió su vida de aviador contagiando vida. La gente, su distancia, sus anhelos, conocieron los desvelos de este argentino que dijo presente para que su país avanzara.

Rufino Luro Cambaceres. Un argentino notable.

Alejandra Bellini.
Maestra 7º grado

viernes, 23 de noviembre de 2007

DIA DEL PATRONO 2007 - ACTO

Con la participación de la Comunidad Educativa, alumnos, docentes, padres, directivos, supervisores, representantes del turno vespertino, de jardín y de otras escuelas, en la fecha se celebró el acto por el día de nuestro patrono don Rufino Luro Cambaceres.

En el acto hubo palabras de homenaje, relatos, representaciones, bailes, exposición de las producciones de los chicos incluyendo muestras de cuentos, trabajos de investigación, experimentación y mezclas con resultados sumamente interesantes como tortas y bebidas artesanales, exposición de fotos de la escuela, de informática, etc.

Posteriormente publicaremos algunas fotos más para que tengan una aproximación a lo realizado.

domingo, 30 de septiembre de 2007

FICHAS SOBRE FELINOS - 5TO C - 2007


POESÍA - 6TO B - 2007

Bienvenida Primavera

Se despide el otoño

La primavera empieza

Ella viene con un moño

El calor comienza


La primavera llegó

Y los pájaros cantan

El otoño se apagó

Las hojas secas descansan


DAIANA ROJAS Y WENDY COCA

6° B 2007

EL 17 DE AGOSTO por 2DO A - 2007


Marchamos y cantamos en el acto de San Martín. Estábamos disfrazados de granaderos. Cantamos “casi ángeles” y nos presentamos. Ivan Oliver 2° A 2007.

PROYECTO HUERTA - 1RO D - 2007



DESCRIPCIÓN A PARTIR DE UNA IMÁGEN - 1RO C - 2007

ES UN CABALLO BLANCO Y TAMBIÉN TIENE PELO BLANCO.
ANDA POR EL PASTO Y POR EL SOL

NATALIA Y LUDMILA 1C 2007

viernes, 28 de septiembre de 2007

INFORMÁTICA - 7mo A, 7mo B y 7mo C - 2007

Los chicos de Séptimo Grado trabajamos sobre el Sistema Solar en Software de Presentaciones bajo Windows usando las distintas herramientas de dibujo.

Luego lo combinamos usando una Planilla de Cálculo donde trabajamos usando las escalas que habíamos visto en el grado para armar la distribución del sistema solar.
Copiamos y Pegamos desde Power Point a Excel y situamos los planetas del sistema solar según la Escala que usamos. Para ello primero habíamos redimensionado las columnas y habíamos coloreado las celdas. Esta actividad la fuimos armando trabajando entre las distintas divisiones del grado, cada una continuando el trabajo que inició la que trabajó antes.

Buscamos información sobre el Sistema Solar en Enciclopedias en CD ROM

Trabajamos con Números Romanos en grillas de Planillas de Cálculo.

Escribimos sobre nuestras Vacaciones en Procesador de Textos bajo Windows.

Trabajamos con el artículo del Diario Clarín “Habrá Ballottage” y armamos una Planilla de Cálculo trabajando con porcentajes por Partido y Candidato sobre la cantidad de Votos, relacionando Matemáticas con el tema de las Elecciones en Sociales.

Relacionado con el tema de Periódicos, se les contó a los chicos lo que es un Blog, un Fotolog y un Videolog.

Hicimos una exploración de Recursos Multimedia aprendiendo a buscar en forma autónoma: Fotos, Videos, Música y Sonidos en la PC y a usar distintos visualizadores o reproductores como recursos complementarios a Lengua y Sociales. Vimos las fotos del Barrio con Nieve, las fotos y videos de una maestra de la escuela 8 del DE 19 en su visita a las Cataratas de Misiones, etc.

Trabajamos con Oraciones Exclamativas, Interrogativas y Diacríticas en Procesador de Textos bajo Windows.

Armamos Gráficos de Líneas y Barras en Planillas de Hojas de Cálculo.

Vimos el DVD sobre San Martín que nos trajo el “profe” de computación pero en Biblioteca, ya que todavía no tenemos PC con reproductores de DVD.

Fuimos con la Maestra de Música a la Sala de Computación para ver Instrumentos Musicales.

Trabajamos con Mezclas en Word armando Recetas de Cocina consignando sus ingredientes con Viñetas y las Instrucciones con Numeración. También le agregamos fotos de las comidas y sus ingredientes. El Día del Patrono expusimos no en este caso la receta, sino lo verdaderamente el resultado de las recetas. Las Tortas, las Bebidas, etc, solo que duraron poco ya que tuvieron mucho éxito.

Armamos tablas en Word con Sustantivos en Singular y Plural, Género, Colectivos, etc.

Vimos Proporcionalidad Directa e Inversa, resolvimos Problemas sin Datos Numéricos y Armamos Crucigramas Numéricos.

Vimos en la Biblioteca los videos en DVD sobre el Universo, La Creación y Viajeros del Tiempo para trabajar tanto desde el punto de vista de Naturales como de Matemáticas con micro y macro magnitudes de tiempo, espacio, temperatura, etc.

Hicimos en Procesador de Textos una Crítica Literaria sobre Don Segundo Sombra relacionado con la visita que haremos a los “pagos” de San Antonio de Areco.
Escribimos palabras de despedida usando Procesadores de Textos, con distintas Tipografías, Word Art e Inserción de Imágenes.















Trabajamos en el Proyecto Huerta de la Escuela, y el "Profe" de computación nos tomó fotos mientras armábamos la huerta, aquí ven algunas de ellas.

INFORMÁTICA - 6to A, 6to B y 6to C - 2007

Los chicos de sexto grado escribimos sobre nuestras Vacaciones en Procesador de Textos bajo Windows.

También trabajamos sobre el Sistema Solar usando Software de Presentaciones, usamos colores de objetos, degradados, texturas, etc.

Trabajamos en Procesadores de Texto escribiendo sobre el cuento “El Zorro y las Nubes”.

Usamos Atlas en CD ROM para trabajar sobre Océanos y Continentes.

Se realizaron Actividades de Reflexión en Procesador de Textos bajo Windows.

Trabajamos sobre el cuento “El Hijo del Elefante” usando el Word.

Trabajamos sobre Fracciones usando el CD de Matemáticas de IEC

Trabajamos con distintos Tipos de Mapas en Atlas en CD ROM. Vimos la Tierra de Día, La Tierra de Noche, el Mapa Físico, el Mapa Político, sobrevolamos con el Zoom para alejarnos o acercarnos al barrio a nivel de Globo Terráqueo, Mapas o Plano

Trabajamos con los Mapas de Climas en Enero y en Julio, con los Mapas de Precipitaciones. Observamos las diferencias entre el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur, y los rotamos para ver que pasa con las distintas zonas del Globo.

Trabajamos Cuentos en Word con Inserción de Imágenes.

Hicimos Fichas Informativas en Power Point sobre el Elefante Africano con Inserción de Imágenes de la Galería Propia.

Trabajamos con Gráficos de Población y los Censos en Planillas de Hojas de Cálculo

Hicimos el Ejercicio del “Pan” en Excel, usando Fracciones, y Medidas de Peso y Calculando el Consumo Total Semanal usando fórmulas y autosumas.

Elaboramos un Mapa Conceptual sobre Seres Vivos en Word o Power Point a nuestra elección.

Trabajamos sobre Dinosaurios y Eras Geológicas con una Enciclopedia sobre Dinosaurios en 3D

Escribimos de vuelta pero esta vez sobre las Vacaciones de Invierno en Procesador de Textos y también le agregamos Fotos.

Para aprender a razonar resolvimos “Problemas sin Datos Numéricos” y realizamos “Crucigramas Numéricos”

Hicimos una Visita Virtual al Museo de Ciencias Naturales y al Parque Centenario para prepararnos para la visita al Museo de Ciencias Naturales. También vimos el Museo de la Plata, la Galería de Fósiles y Fotos de Plantas, Minerales, Frutos y Semillas.

Trabajamos con Poesía en Procesador de Textos bajo Windows con Inserción de Imágenes y con Texto al Frente y la Imagen como Fondo. Elegimos nosotros el formato de la Letra. Subimos una al Blog de la Escuela.

Escribimos sobre la Visita al Museo de Ciencias Naturales en Word usando fotos de la Galería de Imágenes del Museo

Vimos en Biblioteca la Película Una Noche en el Museo, ya que en la Sala de Computación todavía no tenemos DVD.

Para trabajar con Don Quijote, vimos una presentación en Flash con Don Quijote con Molinos como los de La Mancha y Rocinante y la letra de una canción de Serrat. Luego hicimos una Visita Virtual al Museo de Armas de la Nación y al Torneo de Arquería Medieval.

Armamos Cuadriláteros a partir de Triángulos con herramientas de Dibujo de Word y los Coloreamos, giramos, volteamos y movimos para ubicarlos usando las teclas de restricción de movimientos.

INFORMÁTICA - 5to A, 5to B y 5to C - 2007

Los chicos de quinto grado trabajamos sobre Valores. Usamos Procesadores de Texto bajo Windows, aplicamos Viñetas y Word Art.

También hicimos ejercicios con Fracciones con Gráficos de Tortas y otros ejercicios preparados sobre Planillas de Cálculo

Trabajamos sobre el Sistema Solar usando Software de Presentaciones.

Se realizaron Actividades de Reflexión en Procesadores de Textos bajo Windows

Aprendimos a Construir Fórmulas en Planillas de Cálculo para trabajar con Perímetro y Superficie.

Usamos Atlas en CD ROM, rotamos y ampliamos el Globo Terráqueo en la PC. Vimos Mapas y Planos en CD.

Escribimos en Procesador de Textos sobre la Jornada con la hija de “Shunko”. Luego de Agregamos fotos y publicamos una de ellas en el Blog de la Escuela.

Trabajamos sobre Felinos. Investigamos en Biblioteca y en Enciclopedias en CD ROM en “Compu”. Hicimos Fichas en Power Point y le agregamos Fotos de la Galería del “Profe”, luego publicamos una de ellas en el Blog de la Escuela. Aprendimos a usar distintas formas de estrategia de búsqueda en CD ROM. Por Hipervínculos, por Índices, por Mapas, por Imágenes, Paseando por las Salas, Buscando por el Plano del Museo, etc.

Describimos el experimento de “La Manteca” en procesador de Textos bajo Windows y luego Visualizamos la presentación de Power Point sobre Cambios de Estado que hicieron los alumnos de 5° A en 2005 de la Escuela 10 del DE 7.

Hicimos una Visita Virtual a París (Francia), usando Atlas en CD ROM relacionado con el Cuento “El Negro de París”. Volamos desde Argentina a Europa y luego a Francia, bajamos a nivel de Mapa y Plano hasta las calles París. Luego vimos fotos y escuchamos música de Francia.

Escribimos sobre Temperatura en Power Point, usando las herramientas de dibujo para dibujar los Vasos, el Termómetro, etc.

Trabajamos sobre Geografía Argentina usando distintos tipos de Soft. Atlas del Mundo en CD ROM, Atlas Argentino en CD ROM, Software de Ejercitación bajo Windows y Tablas en Procesadores de Texto bajo Windows y Planillas en Hojas de Cálculo.

Trabajamos con Tablas en Word para recordar las Efemérides Patrias y luego de agregamos imágenes de la Galería Patria Argentina

Concurrimos con la Maestra de Música a la sala para ver las Familias de Instrumentos Musicales con Enciclopedias en CD ROM, no solo fuimos con el “Profe” de computación, sino también otros días fuimos solos con la maestra de música.
Usando Atlas en CD ROM hicimos una visita virtual a distintos países viendo mapas, planos fotos y escuchando la música de los mismos. Por ejemplo visitamos: Rusia, China, México, Canadá, Brasil, Italia, Paraguay, Kenia, “El Gran Chaco”, etc.

Hicimos una Visita Virtual a los Barrios Piedrabuena y al de La Boca. Luego tomamos nota de sus principales características. En el grado nos organizamos para trabajar sobre los datos. Como conclusión realizamos una Producción Final comparando los Barrios en una Tabla en Procesador de Textos y agregándoles algunas de las fotos que vimos.

Vimos el Cuerpo Humano, el Aparato Digestivo y otros Sistemas usando Enciclopedias en CD